Unsere Arbeit im Kinderhaus Paradies basiert auf dem Orientierungsplan Baden-Württemberg, dem infans-Konzept der Frühpädagogik und dem Konzept der Offenen Arbeit.

Als Fachkräfte verstehen wir uns als wichtige Bezugspersonen und Entwicklungsbegleiter der Kinder. Grundlage unseres pädagogischen Handelns ist die Beobachtung, Wahrnehmung und Anerkennung der individuellen Stärken und des Entwicklungsstandes jedes Kindes. Aus dieser Sicherheit heraus bieten sich dem Kind vielfältige Möglichkeiten zur Persönlichkeitsentwicklung.

Wir lernen jedes Kind mit seinen Stärken kennen und bieten ihm, aufbauend auf seinen Interessen und Stärken, individuelle Herausforderungen. Durch differenzierte Bildungsbereiche, sorgfältig ausgewählte Materialien sowie Angebote und Projekte geben wir den Kindern individuelle Entwicklungsimpulse und fordern sie zu neuen Erfahrungen heraus. Unsere Erziehungsziele sind mit den Zielen der Eltern abgestimmt, um gemeinsame Vorstellungen von Kompetenzen zu verwirklichen.

Unsere Bildungsbereiche orientieren sich an den Lern- und Entwicklungsfeldern des Orientierungsplanes Baden-Württemberg, ergänzt durch die „7 Intelligenzen“ nach Howard Gardner.