„Jede Stufe der Bildung fängt mit Kindheit an. Daher ist der am meisten gebildete, irdische Mensch dem Kinde so ähnlich“ Novalis (deutscher Dichter der Frühromantik 1772-1801) Die Kindertagesstätte ist im Jahr 2021/2022 in den ehemaligen Räumen des Technologiezentrums Konstanz entstanden. Schon von Beginn an war eine Stimmung des „Aufbruchs“, des „Start-ups“ zu spüren. Diese Stimmung versuchen wir nun in dem Konzept der Kindertagesstätte weiter zu tragen. Denn auch Kindheit ist eine Zeit des Aufbruchs, der Ideen und der Kreativität. Wir sind bereit uns den Fragen der Zeit zu stellen und die Kinder die uns anvertraut werden optimal darauf vor zu bereiten. Unsere Pädagogik findet Anwendung auf Grundlage des Orientierungsplans Baden-Württemberg und wird durch das Infans-Handlungskonzept umgesetzt. Des Weiteren finden sich die Bildungsbereiche der offenen Arbeit in unserem Haus wieder. Die bedeutet, dass wir keine klassische Gruppeneinteilung haben. Ein wichtiger Grundbaustein unseres Konzeptes ist das Bild vom Kind. Wir gehen davon aus, dass das Kind von Geburt an intrinsisch motiviert ist zu lernen und sich weiter zu entwickeln. Die pädagogischen Fachkräfte sind wichtige Bezugspersonen und Entwicklungsbegleiter der Kinder. Die Kinder forschen, machen neue Erfahrungen, ordnen ihre Eindrücke in bisherige Erfahrungsmuster ein, stellen Hypothesen auf, bilden Zusammenhänge und überprüfen diese wiederum durch weitere Erfahrungen. Dies bedeutet, dass die Kinder bei uns in freien und offenen Bildungsbereichen lernen und sich individuell entfalten können. Trotz dieser Offenheit bleibt der Tagesablauf klar strukturiert, um den Kindern Sicherheit und Orientierung zu bieten.